A dos días del inicio del año escolar y luego de dos días del inicio de la huelga de hambre de dirigentes del Colegio de Profesores, el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Atacama dio a conocer el listado de los recintos que entrarán de manera desfasada a clases, así como los que partirán solo con media jornada a partir de este martes 5. De los 60 establecimientos de enseñanza media y básica que dependen del SLEP Atacama, 20 no tendrán un inicio de clases normal, lo que corresponde a 1/3.

Seis establecimientos no podrán ingresar este martes. Por comuna, son los colegios Buen Pastor, María Luz Lanza Pizarro, Laura Robles Silva, Fernando Ariztía Ruiz de Copiapó, y Escuela de Concentración y escuela Luis Uribe Orrego, de Tierra Amarilla. Los trabajos van desde reforzar aulas, hasta reponer cañerías que fueron robadas y reparar matrices de agua y realizar cierres perimetrales y terminaciones en baños, pisos e instalaciones eléctricas.

Mientras que doce establecimientos que tendrán media jornada, se trata de establecimientos de las comunas de Caldera: CEIA, escuela Byron Gigoux James, Desarrollo Artístico, Manuel Blanco Encalada; en el caso de Chañaral con la Escuela Angelina Salas Olivares; en el caso de Copiapó con Abraham Sepúlveda Pizarro, Bernardo O´Higgins, Las Brisas, Totoral, Vicente Sepúlveda Rojo, Mercedes Fritis, Instituto Comercial; y de Tierra Amarilla la Escuela Amolanas y la Escuela Hornitos.

Los seis primeros tendrán un ingreso postergado, entre el 6 y el 11 de marzo, debido a que se deben realizar aún trabajos al interior de los establecimientos, que necesitan arreglos de mayor consideración; mientras que los de media jornada se debe a que, de igual forma deben realizarse arreglos, pero son de menor índole y los trabajadores estarán solo medio día.

Las autoridades de educación aseguraron que están realizando todos los esfuerzos para que el inicio de clase se lleve a cabo con la mayor normalidad posible, pero que sin estos trabajos los colegios no estarían en condiciones de funcionar.

Por otro lado, los directivos del Colegio de Profesores en huelga de hambre recibieron visita de personal del SAMU para asegurarse que se encontraban en buen estado de salud. Los docentes dijeron sentirse en buen estado de ánimo y salud, y que mantendrán la movilización hasta que sea necesario.

Compromisos

Rodrigo Egaña, director nacional de Educación Pública, comentó que se encuentran realizando todas la acciones posibles para minimizar los inconvenientes para la comunidad.

"Me gustaría recalcar que la preocupación y principal ocupación del Ministerio de Educación junto con la Dirección de Educación Pública, Seremi de Educación y Servicio Local Atacama, ha estado en estos meses centrada en poder realizar todas las acciones que sean necesarias para asegurar el normal inicio de clases en marzo. Nuestro único propósito es que el año escolar comience normalmente, ya que nuestro convencimiento es que las y los estudiantes de Atacama no resisten otro año con interrupciones o intermitencias en el trabajo educacional", dijo.

Por su parte, el seremi de Educación de la región, Pablo Selles, indicó que "uno de los procedimientos y mandatos habituales que tiene un Servicio Regional Ministerial, es trabajar en conjunto con todos los actores con el propósito de no postergar el inicio de un año escolar en el territorio. En función de esto, hemos estado trabajando con el Ministerio de Educación y Servicio Local de Educación Atacama, para establecer un comienzo de año escolar de la mejor forma, con el propósito de dar continuidad a los aprendizajes de los niños, niñas, jóvenes y adultos de nuestras comunas. Hago un llamado a todos los apoderados a ser parte de este compromiso".

La directora ejecutiva (s) del Servicio Local, Cecilia Brito, indicó que se encuentran trabajando por recuperar la normalidad en la asistencia de las y los estudiantes a las escuelas y liceos. "Como SLEP, hemos estado ocupados y preocupados de cada detalle para que los establecimientos educacionales de nuestro territorio después de mucho tiempo de estar en una situación de irregularidad en el sentido de la asistencia y los ingresos puedan volver a retomar sus clases. Ese creo yo, es el principal punto de inflexión y por el cual estamos trabajando a diario"

Además, la directora aseguró que se encuentran trabajando con la mayor premura para lograr tener un año escolar lo más normal posible. Por lo mismo, aseguró que están completamente comprometidos con las comunidades.

"Tenemos que tener una forma diferida de iniciar sus actividades escolares motivadas por distintas razones,

"Hemos estado ocupados y preocupados de cada detalle para que los establecimientos educacionales de nuestro territorio "

Cecilia Brito, Directora (s) SLEP Atacama

"Hemos estado trabajando con el Ministerio de Educación y SLEP Atacama, para establecer un comienzo de año escolar de la mejor forma "

Pablo Selles, Seremi Educación