La escuela básica rural Jaime Prohens de la comuna de Tierra Amarilla inauguró el mural identitario elaborado por los estudiantes del establecimiento y la comunidad escolar en el marco de la ejecución del "Proyecto piloto de mejoramiento del proceso de aprendizaje en base a la apropiación territorial, el bienestar y el fortalecimiento de la identidad" que ejecuta Fundación ProCultura.

En la elaboración del mural de 12 x 3 metros los niños y niñas plasmaron aquellos aspectos culturales y patrimoniales que más los identifican y que fueron descubiertos gracias a un proceso de mediación artística que facilitó la conexión de los estudiantes con los elementos patrimoniales de su entorno. Una vez que los elementos estuvieron definidos, se comenzó con el diseño del mural y, finalmente, se inició el proceso de pintura en el que participaron activamente los niños y niñas y la comunidad escolar, quienes estuvieron bajo la dirección de Diego Echeverría, director de Arte e Ilustración de Fundación ProCultura y del muralista calderano Mataka.

El mural de la Escuela Jaime Prohens se suma a los murales de similares características que se inauguraron anteriormente en la escuela Paul Harris, ubicada en el sector de Nantoco y en la Escuela Amolanas. Los murales identitarios se replicarán en las 8 escuelas restantes beneficiarias del proyecto y que corresponden a 10 establecimientos públicos.