@DMatamala: El show de @StefanKramerS conectó con Chile porque nos llevó de vuelta a la marcha del millón, al 25 de octubre. A ese sentido común de los chilenos, a esa esperanza de hacer juntos los cambios. Sin miedo, sin odio, sin violencia. #Kramer

@jschaulsohn: Sinceremos las cosas/la violencia persiste porque tiene amplio apoyo de políticos, artistas,intelectuales ,analistas, columnistas y politicos de izquierda/eso quedo en evidencia en el festival de Viña con el espaldarazo de Kramer; y vendrán más en los próximos días

@cgajardop: Mi parte favorita de la rutina de Kramer: El partido a la desigualdad. -Necesito un médico: Hay hora para un año más. -Dénme agua: Es privada. -30/30: No son 30 puntos son 30 años. -Gana el punto de los delitos de cuello y corbata: clases de ética. Este partido lo ganamos todos!

@Jou_Kaiser: Para los izquierdistas con problemas por "desigualdad": A Kramer le pagaron casi 500 sueldos minimos, por menos de 1 hora de trabajo... Haganse un favor, sean consecuentes y expropienlo antes de que salga del país. El de seguro va a estar feliz de compartir con la primera linea.

@sergioulloa1: Los que aplaudían a Kramer ayer, pagaron caras entradas, se veían bien vestidos, rellenitos, viajaron a Viña, se hospedaron, se comieron un asado y mientras Carabineros afuera los resguardaba, aplaudían el "matapacos", aplaudían la "primera línea" ¿Están harto mal los cabros, no?

Paulino Arredondo. Si no se puede controlar el desorden en las calles no se va a poder hacer el plebiscito.

Guillermo Fortune. El acuerdo para el plebiscito de reforma constitucional incluía un acuerdo por la paz. Ahora propone un nuevo acuerdo por la paz. La oposición no ha sabido cumplir y ahora no cumplirá.

Pedro Álvarez. ¿En qué no ha cumplido la oposición? Ud. le da la responsabilidad a la oposición de lo que debería encargarse el gobierno.

Sergio Ivusic. La responsabilidad de la paz, es del gobierno. La segunda parte no es monopolio de nadie; se llama política.

Oreste Assereto. Y con qué herramientas lo va garantizar. Con solo palabras no se logra mucho.

Seba Valenzuela. Debería dejar de enfocarse en la violencia y tomar decisiones.

Gandhi, Luther King y la no violencia

Señor director: Ante las injusticias, opresión, abusos, racismos y dictaduras que afectaron a un pueblo; hombres, mujeres y líderes sociales, lograron realizar manifestaciones "no violentas", objeto lograr un mundo mejor a costa de sus propias vidas.

Entre ellos están, "Mahatma Gandhi", quien rechazaba la violencia contra el dominio británico; pero, por sus acciones de protesta fue encarcelado varias veces y, el 30 de enero 1948, cuando se dirigía a una reunión para rezar, fue asesinado por un fanático contrario a sus ideales. Martin Luther King, desde joven fue partidario de los derechos civiles, organizó y animó diversas actividades pacíficas, reclamando el derecho al voto, la no discriminación y otros derechos básicos para la gente negra de Estados Unidos; además, participó en numerosas protestas contra la guerra de Vietnam y la pobreza. Como pastor bautista luchó pacíficamente contra la segregación y, el 4 abril 1968 fue asesinado por un segregacionista blanco.

Ante el estallido social en Chile, recuerdo las palabras del Cardenal Raúl Silva: "La violencia venga de donde venga es condenable". "Ni la derecha, ni el centro, ni la izquierda, ni el gobierno, ni el pueblo, tienen derecho abogar con violencia, o sea, a pasar por encima de los causes de la legalidad, la razón, del bien común, del respeto al derecho de todos".

Derico Cofré

Afrenta al Monumento a los Héroes de Iquique

Sr. director: Respecto al Monumento a los Héroes de Iquique, se trata de un ataque más a los símbolos e historia de nuestro país. El objetivo es la destrucción de nuestra identidad, de nuestro espíritu nacional y la tradición hispano-occidental que hemos heredado de nuestros ancestros. Los ejecutores son sencillamente marionetas de las Fuerzas Ocultas en su plan de destrucción de Chile.

Rafael Videla Eissmann

Ciegos que no quieren ver

Señor director: Alarmante resulta constatar que personeros políticos resalten la transversalidad de una supuesta protesta, cuando por donde quiera que se le vea, lanzar una bengala a un jugador de un propio equipo es un delito, bien sea aquí o en Nueva York.

Pierre Le Poison

Desafíos de la universidad

La primera vez que se aplicó la PSU fue en diciembre de 2003 para el Proceso de Admisión del año 2004, es decir, hace 16 años; la antecedieron a ella, como mecanismos de ingreso, el Bachillerato desde el siglo XIX hasta la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) en 1967. A comienzos del siglo XXI, surge la actual Prueba de Selección Universitaria que conocemos y que en tres intentos trató de realizarse este año.

Lo cierto es que la PSU es más que un mecanismo de ingreso al sistema de educación superior, sino que es una pieza más de un engranaje mayor: el modelo de desarrollo cultural y económico del país. Un modelo donde la histórica labor de la universidad, orientada a la satisfacción del "bien público", ha quedado cercada por la urgencia de recuperar en el corto plazo la inversión pública o privada realizada.

Así las universidades se han enfocado, en las últimas décadas, en formar "capital humano", creando la relación clientes-usuarios que tanto ha dañado el espíritu de la educación universitaria. Con un discurso orientado al desarrollo económico del país, los conceptos de equidad y justicia social fueron perdiendo fuerza en las universidades. Y al romper el contrato social con el Estado y la Ciudadanía, muchas de estas casas de estudio se vieron lanzadas al "todopoderoso mercado"Sin duda que hoy las universidades públicas y privadas del país y de toda América Latina tienen el desafío de buscar su nueva identidad: ¿Cuál debe ser su rol estratégico? ¿Cómo convertirse en agentes transformadores de la sociedad?

Por ello, este 2020 se anticipa con un intenso debate público en el mundo universitario y de la educación superior en general, que involucrará a autoridades ministeriales, universitarias, estudiantes, académicos y familias.

Recordemos que muchas familias continúan atribuyendo a la educación superior un factor de promoción social, por lo que los educadores que atienden a sectores más vulnerables tienen una enorme responsabilidad en su formación como ciudadanos. Un desafío por romper las inequidades del sistema, del cual una evaluación estandarizada como la PSU es también parte.

José Albuccó, académico de la Universidad Católica Silva Henríquez y creador del blog Patrimonio y Arte.