Una marcha y una "besatón" marcaron ayer la agenda educacional en Copiapó. Sin embargo, las actividades enmarcadas dentro de las movilizaciones estudiantiles realizadas en las principales capitales regionales del país registraron poca adhesión por parte de la ciudadanía local.

Pasado el mediodía, cerca de 300 alumnos pertenecientes a la Federación de Estudiantes de la universidad de Atacama (Feuda), junto al presidente comunal del Colegio de Profesores, Carlos Rodríguez, y algunos escolares, iniciaron el recorrido en avenida Copayapu para desembocar en la plaza de armas de la ciudad, lugar en el que expusieron las principales demandas y propuestas de la reforma educacional y el polémico proyecto de Carrera Docente que hoy se discuten en el Congreso.

Demandas

"Queremos que se devuelva el espacio que le corresponde a la educación pública en manos del Estado, es decir, gratuita y sin fines de lucro. Para eso estamos luchando", consignó Verardo Rojas, presidente de la Feuda.

Respecto al proyecto de Carrera docente rechazado de manera unánime por los docentes, Rojas indicó que comparten la negativa que aboga por el retiro de la iniciativa legal. "Este proyecto, si bien plantea un aumento de sueldo, no especifica los tiempos ni tampoco convence en la forma", agregó.

Al respecto, Carlos Rodríguez, representante del Magisterio a nivel comunal, indicó que "estamos complicadísimos porque este proyecto ofrece el inicio como profesional, permanencia y salida, pero no hay regulación, incluso alarga la carrera por dos años y con un sueldo de poco más de 200 mil pesos. Además, en el cuarto año aplicarían una prueba para ver si los docentes sirven o no. Ahí queremos regulación porque el proyecto contempla que si te va mal sencillamente te echan".

En cuanto a las evaluaciones contempladas en el controversial proyecto, Rodríguez comentó que "se nos acusa de que no queremos evaluarnos, y hoy existe una medición. El 98% aprobamos la evaluación, por lo tanto es algo que tenemos asimilado. Lo que criticamos es que eso no es conducente, sino que una actividad particular".

Consultado por la cita de mañana donde representantes del Magisterio asistirán al Congreso en señal de rechazo al proyecto, y donde también se abordará la desmunicipalización, el docente sostuvo que "hace años el colegio tiene una postura. Todos los países desarrollados protegen su educación, y el 80% es responsabilidad del Estado. En Bolivia, Argentina y Perú la educación es gratis. El Estado tiene que invertir en calidad, además que el sistema universitario está desregulado total", sentenció.

Besatón

Enrique Soto, uno de los voceros de la Federación de Estudiantes Secundarios de Copiapó (Fesco) indicó que aprovecharon la jornada para informar. "Hay muchas alumnas embarazadas y estudiantes con enfermedades venéreas. Por eso el interés de este tipo de actividades, porque desde el colegio no se nos educa mucho al respecto", comentó.

Camila Rodríguez, miembro de la agrupación, agregó que "pese a la baja de público seguiremos insistiendo para que se motiven", concluyó.

Nivelar las competencias de ingreso a la universidad de estudiantes de tercero y cuarto medio de la región de Atacama es el objetivo del programa "Modelo de Proyección y Vinculación con Establecimientos Educacionales: Mayor acceso, equidad y permanencia en la Universidad de Atacama" y que la semana pasada reinició sus actividades.

Viviana Tesmer, directora del Complejo Tecnológico de Aprendizaje (CTA), indicó que las jornadas educativas ya retomaron el curso normal en cuanto a programas de contenido y modalidad de los talleres impartidos.

"Esta etapa propedéutica aborda jornadas obligatorias y optativas. Ya iniciamos los talleres optativos que son física y química a cargo de los tutores académicos del CTA, y los talleres obligatorios de Matemática, Lenguaje y Comunicación y la Inserción a la Vida Universitaria".

Modalidad

Los grupos que conforman este programa ideado por el equipo CTA para mejorar las posibilidades y condiciones de ingreso de estudiantes de la región a la universidad, corresponden a estudiantes del Colegio Adventista, Liceo de Música y Liceo Héroes de Atacama.

Según lo señalado por Tesmer, el retraso en el inicio delos talleres se harían generado por las problemáticas que vivió a región a raíz de las inundaciones del 25 de marzo.

Sin embargo, la directora del CTA agregó que las actividades se reanudaron en una nueva planificación que permitirá cumplir con los objetivos del programa.

La docente precisó que el desarrollo de las jornadas propedéuticas para alumnos de tercero y cuarto medio "son acciones tendientes a insertar tempranamente al estudiante en el mundo universitario, esto es, mostrarles la realidad universitaria. Por eso nos enfocamos en aquellos talleres desde el punto de vista académico, que son habilidades que deben desarrollar independiente de las carreras; pero a su vez desarrollamos también habilidades para enfrentar la vida universitaria, enfocados a la parte motivacional y de gestión personal", finalizó.

Un recurso de protección interpuso ayer el presidente comunal del Colegio de Profesores, Carlos Rodríguez, en favor de la integridad física y psicológica de los habitantes de Atacama.

"Esto se fundamenta porque estuvimos enterrados en el barro, caminamos sobre el barro, sobre las aguas servidas y hoy respiramos polvo. Todos esos elementos instalan en la comunidad la incertidumbre, y ante esa incertidumbre las autoridades tienen que responder", señaló el docente.

Consultado por las razones que llevaron a entablar la acción judicial, Rodríguez agregó que "lo que buscamos con esto es volver a la normalidad con brevedad y sin incertidumbre. No buscamos perseguir responsabilidades específicas, lo que queremos es que las autoridades le respondan a la comunidad", manifestó.

Según explicó el docente, la inquietud de padres y apoderados respecto a las condiciones sanitarias de los colegios que ya ingresaron y los que restan, Rodríguez enfatizó que "los apoderados están preocupados de la salud de sus hijos. Tenemos que prevenir y es responsabilidad de todos, de ahí la importancia de realizar estudios de contaminación serios e independientes que nos permitan volver a la normalidad rápido", comentó.

En tanto, rosa Segovia, integrante de la Coordinadora Atacama en Alerta, añadió la preocupación que el tema ha generado en los habitantes de la zona. "Necesitamos estar atentos y saber qué estamos respirando", concluyó.